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二〇二〇年至2021年奖学金为教师应用程序已关闭。 

   

IAS住宅奖学金旨在让学员参与,并从国际会计准则的学者跨学科社会受益。多达十二个教员研究员每年都选择在学院,在那里他们可以从学者的社区受益,并分享他们的跨学科的工作花了一个学期的住所。每个教职研究员设有私人工作空间,并在双城市校区在IAS的办公室电脑在诺斯罗普。研究员必须参加每周的住宅研究员午餐,在这里的同伴分享他们的工作正在进行中。研究员预计参与该研究机构的其他活动,包括在公共项目参加。
 
谁是从事协同工作的学者可以适用于两个或三队作为教师同伴。这些应用作为一个团队的一部分,可以包括在不同应用提供了大致相同的项目描述,但每个还必须包括在最低恰恰说明她或他的最后一个项目的贡献会是怎样一个段落。从教师团队施加应用将个人优点以及所述组的一部分进行评估。
 
该研究所覆盖了老乡的B基薪酬及附带的一半(最多$ 30,000),用于居住的学期;老乡的家里学院是负责薪酬及附带的其余一半。住宅奖学金不是叶;研究员仍然可以在他们的家部门的职责。奖学金是为了给教员的时间来研究和创造性的工作工作;因此,他们的研究金学期教师可以不教(规则或过载)。国际会计准则咨询委员会成员和教师谁在2015 - 16年有IAS住宅奖学金或更高版本都没有资格。从五个系统校区明尼苏达州正式教师的所有其他大学有资格申请。从克鲁克斯顿,德卢斯,莫里斯和罗切斯特分校研究员将在奖学金学期报销最多的搬迁费用$ 10,000。 鼓励申请人以讨论可能的影响 金与他们的系主任/头提前申请的。
 
 
应用指令
 
注意:项目介绍和简历将被上传到应用系统,必须是PDF文件。我们建议您不留空格在您的PDF的标题,或您的评审会遇到麻烦打开它们。

链接至应用门户(wfgen)和详细的应用指令请点击这里。
 
教师希望申请成为教师研究员对二零二零年至2021年将提交以下材料:
 
1.建议摘要 (最多1200个字符,包括空格)。
 
2.描述 (最多1500字)研究或创造性的项目,将在居留,其意义的时期内进行的,并且那居住在高级研究所专门将推动该项目的各种方式的讨论。我们感兴趣的是你的方法,关键问题,并承担或问题的类别。告诉我们你希望你居住在IAS和你将如何你的奖学金后,项目推进过程中完成的任务。我们在看到你是如何设想的IAS的跨学科社区内项目的发展特别有兴趣,你怎么看自己的贡献社区。如果你的项目涉及的合作或更广泛的社区参与,请简要描述。如果你申请与其他教师团队,你的项目的描述可能是大致相同的,但您的建议描述必须包括指定款你到最后项目的贡献将是正是。
 
注意:潜在的申请人应该考虑他们是否希望分享他们的工作和学习他人。这只能解决需要时间关闭写提案一般都不会成功。如果你有一个“引工程”部分,你没有把它列入你的字数。
 
3.完整的个人简历
 
您还可以连上三个其他文件,即数字图像。 这些必须保存为PDF文件。 如果您在文件的命名空间,你的部门和大学的评审可能无法打开它们。不包括支持或书写样本的信件。
  
申请在线提交。 提交后,您的应用程序将路由到您系主任/头,然后到你的院长批准。一旦你的申请被批准,它将向国际会计准则审议路线。我们希望通过春季学期的开始,使对奖学金接受者的决定。
 
如果您有关于教师奖学金项目,项目的该程序的适用性或应用程序的内容有任何疑问,请联系IAS主任珍妮弗·冈恩在 gunnx005@umn.edu 或612-626-5149。如果您有关于应用程序或在线申请系统,接触IAS在总经理苏珊娜·史密斯的问题 怎么去挣钱呢 或612-624-2921。
 
当前和过去的家伙的完整列表,可以发现 这里.
 
微软幻灯片软件,包括如何成为一名优秀提案的提示。

信息项参考: