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国际会计准则的核心课程包括我们的公共IAS星期四系列,为教师和研究生semester-和长达一年的住宅奖学金,长达一年的研究和创作collaboratives,以及短期和较低的冲击校园的合作机会阵列。许多这些下面简要描述;请点击左侧获得更多信息链接到你的。

IAS星期四

该 IAS星期四 系列特色的学者,艺术家和从业者从谁存在于各种形式,包括讲座,讨论和性能不同学科的兼收并蓄。这些讨论在学年期间发生的每星期四下午3:30,并随时免费向公众开放。在春天,我们提供了一个IAS周四为主 荣誉研讨会 本科荣誉学生。

住宅研究员

IAS 住宅研究员 包括教师,研究生,学者外谁在IAS花一个学期或一年的居留。它们共同构成了一个支持跨学科的知识分子群体,其中研究员自己的研究和创新项目,深入细致的工作,并定期举行会议,讨论他们的工作和交流。

研究和创作collaboratives

每年IAS支持十二个的平均 研究和创作collaboratives。这些都是从事各种跨学科项目的自发组织的团体。 collaboratives都选择在每年的竞争。召集人提交它们通过国际会计准则咨询委员会委员回顾了简短的建议和预算;国际会计准则理事使得基于其建议的最终裁决。每年RCC奖金额一般介于$ 5,000至$ 12,000,包括规划和行政支持。协同召集人负责设计和领先的协作活动,其中可能涉及的扬声器,研讨会,阅读群体,或排练原创音乐,舞蹈,或戏剧作品。一些群体形成以追求共同的研究兴趣;别人用一记特定对象或产品形态,如开发一个跨学科的课程或创造产生于科学家和舞者之间的积极合作对话的性能。预期的是,参与者将追究桥接学科和社区智力和创造性活动。 

5×5的程序

在高等研究院的 5×5倡议 汇集了来自不同的低风险的学科视角,短期探索(在几个月内约5聚会)小团体的人(大约5)在一起。主题或主题进行勘探的例子可能是民主,智慧,食物或文化生活。 5×5的目标是找到各学科的理解问题和方法,共同的语言,不同带来的学科视角来承担对主题的综合方式,并扩大参与者的知识分子群体和网络作为未来合作的基础。组可以围绕共同的兴趣,阅​​读活动或想法的主题或主题来组织,或只是汇集个人IAS认为会发现有趣的共同点。参与者可以包括从大学以外的教师,职员,研究生,或社区成员。

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河流生命计划 认识到大学的位置,在世界上最伟大的河流之一,在国家公园内,并在南达科他州人民的家园,并致力于使用这种独特的地位,科研开发,教学和程序,探索我们的进化关系的机会与水。河流生命是一个广泛的包容性方案,开放给任何重大的,教师在谁的水问题的交点公平和城市空间的担忧工作学生学科的主持人,和社区的合作伙伴。该程序启动和支持的研究项目,配合学生的学习,并制定达到校园和社区的合作伙伴,以及指挥在线杂志节目 开江, 兼职网赚反馈